Il Mentore in classe

Percorso di approfondimento online con le psicologhe del Programma Mentore

Nel prossimo incontro dedicato al Programma Mentore ci soffermeremo su come i rapporti umani in generale e il rapporto tra Mentore e Telemaco nello specifico, possano iniziare attraverso a delle azioni che si compiono insieme, come il gioco e il disegno.

Nel rapporto Mentore-Telemaco la conversazione è senz’altro facilitata dal giocare insieme. Il decidere insieme a cosa giocare, i gesti, le espressioni, la piacevolezza che si condivide nel gioco, spesso valgono (almeno inizialmente) più delle parole. Se il Mentore esprime col proprio linguaggio corporeo il suo divertimento, trasmetterà allegria e susciterà l’interesse nel Telemaco, creando con lui un contatto affettivo. Un altro strumento importante per creare un rapporto è senz’altro il disegno, con il quale il Telemaco esprime la sua interiorità, le sue particolari abilità, forse le sue ansie e le sue paure, ma, in ogni caso, “regalerà” al Mentore qualcosa di sé. La narrazione è un passaggio successivo, che amplifica la conoscenza tra le due persone, approfondisce il contatto, lo rende più piacevole ed intenso, fino a sfociare in vera e propria amicizia.

incontro a cura della Dottoressa Marzia Zanolari

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