{"id":1572,"date":"2025-06-23T10:59:51","date_gmt":"2025-06-23T08:59:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.umanitaria.it\/milano\/?page_id=1572"},"modified":"2025-10-06T09:48:33","modified_gmt":"2025-10-06T07:48:33","slug":"programma-mentore","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.umanitaria.it\/napoli\/sociale\/programma-mentore\/","title":{"rendered":"Programma Mentore"},"content":{"rendered":"\n
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Il Programma Mentore \u00e8 un programma di \u201caiuto sociale\u201d<\/strong> che, all\u2019interno delle scuole, offre ai bambini in difficolt\u00e0 scolastica (Telemaco) l\u2019assistenza di un adulto di riferimento (Mentore).
L\u2019obiettivo \u00e8 favorire nei minori a cui si rivolge la capacit\u00e0 di riconoscere e valorizzare le loro risorse personali grazie a un lento ma sicuro processo di \u201cempowerment\u201d individuale. Si tratta di un processo di crescita basato sull\u2019incremento dell\u2019autostima, dell\u2019autoefficacia e dell\u2019auto determinazione.<\/strong>
Un po\u2019 alla volta la mente si apre, fa emergere risorse latenti e porta l\u2019individuo ad appropriarsi consapevolmente del proprio potenziale in modo che diventi responsabile del suo futuro.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Il programma<\/h2>\n\n\n\n

Sapevate che in Italia ogni anno oltre 100.000 ragazzi abbandonano le scuole superiori?<\/strong>
\u00c8 un fenomeno che trova origini lontane, nel primo giorno delle scuole primarie (ex elementari). \u00c8 un giorno difficile per tutti gli scolari obbligati a un rapido e inatteso cambio del modo di vivere perch\u00e9 lasciati a scuola dai genitori, pi\u00f9 inteneriti che preoccupati delle emozioni dei loro figli.
Entrati a scuola, si trovano in un mondo sconosciuto. Persone estranee gli dettano le regole su quello che devono o che non possono fare.
La maggior parte di loro recupera in poche settimane perch\u00e9 si abituano. Una piccola parte non si libera pi\u00f9 dalla paura di quel primo giorno, per loro la scuola si tramuta in una minaccia.
\u00c8 circa il 5% sul totale degli iscritti a scuola la prima volta.
Il rischio di abbandono \u00e8 innato in questi bambini.<\/strong>
Sono sanissimi ma per loro natura \u201cinsicuri\u201d.<\/em>
Messi di fronte agli obblighi dello studio, non sanno valutare le loro vere capacit\u00e0 e non si ritengono all\u2019altezza del compito, perci\u00f2 provano un forte senso di disagio di cui non capiscono le ragioni. Di loro si dice che hanno poca \u201cautostima\u201d.<\/em>
Se non si interviene subito, quando terminer\u00e0 l\u2019obbligo scolastico sar\u00e0 inevitabile che abbandonino gli studi nel primo biennio delle scuole superiori, vale a dire tra i 15 e i 16 anni. Questo problema sociale \u00e8 gravissimo.<\/strong>
Perch\u00e9 le conseguenze dell’abbandono scolastico si trascinano per tutta la vita di una persona e riducono le sue possibilit\u00e0 di un\u2019attiva partecipazione alla vita sociale, culturale ed economica del Paese.
L\u2019abbandono degli studi crea un forte svantaggio personale che \u00e8 destinato ad acuirsi nel corso della vita perch\u00e9 senza un valido titolo di studio si rimarr\u00e0 sempre esposti al rischio di disoccupazione. Anche chi trover\u00e0 lavoro, avr\u00e0 sempre retribuzioni inferiori e impieghi precari. Ci\u00f2 gli limiter\u00e0 il reddito, il benessere e la salute, sua e dei figli.
Il Programma Mentore \u00e8 attivo nella nostra sede di Napoli e a Trento; <\/strong>condotto in collaborazione con la Fondazione Trentina per il Volontariato Sociale che nella Provincia autonoma si pone al servizio del volontariato tramite il sostegno a progetti che impiegano molti volontari.
\u00c8 patrocinata dalla Fondazione Cassa di Risparmio di Trento e Rovereto.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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I protagonisti<\/h2>\n\n\n\n
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Telemaco<\/h3>\n\n\n\n

\u00c8 un bambino\/a della scuola primaria o un preadolescente della scuola secondaria di 1\u00b0 grado, che presenta i sintomi di una difficolt\u00e0 momentanea che si manifesta nei risultati scolastici e\/o nelle relazioni interpersonali, mettendolo a rischio di un futuro abbandono scolastico.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Il Mentore<\/h3>\n\n\n\n

\u00c8 un adulto volontario che, opportunamente formato, incontra a scuola il bambino\/a o il preadolescente per instaurare con lui\/lei una \u201crelazione amichevole\u201d (non aiuta a fare i compiti, non insegna materie scolastiche, gli dedica un po\u2019 del suo tempo e gli trasmette i suoi valori). Ogni Mentore \u00e8 abbinato a un Telemaco in un rapporto uno\/uno perch\u00e9 l\u2019amicizia si pu\u00f2 fare solo in due.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

S\u2019incontrano all\u2019interno di una scuola una volta la settimana e stanno insieme per un\u2019ora. Nella maggior parte dei casi giocano, con l\u2019unico obiettivo di diventare amici.<\/strong>
Gli incontri Mentore\/Telemaco<\/strong> non hanno una specifica finalit\u00e0 terapeutica o educativa. Piuttosto vogliono creare uno spazio in cui l\u2019amicizia con un adulto positivo e affidabile permetta a Telemaco di esprimersi liberamente, di acquisire competenze trasversali e di crescere in autostima, anche attraverso giochi di varie difficolt\u00e0.
Mentore e Telemaco non sanno nulla l\u2019uno dell\u2019altro prima di incontrarsi. L\u2019amicizia tra loro \u00e8 un rapporto paritario e viene costruita senza pregiudizi e soprattutto senza lasciarsi influenzare da quello che pensano gli altri <\/strong>(i genitori, gli insegnanti, i compagni di scuola).<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Le Newsletter
del Programma Mentore<\/mark><\/h3>\n<\/div>\n\n\n\n
\n1\/2025. Oggi diamo i numeri<\/a>\n\n\n\n2\/2025. La Festa dei Mentori<\/a>\n\n\n\n3\/2025. Arrivederci a Settembre<\/a>\n\n\n\nDiventa M\u00e8ntore<\/a>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Per avere maggiori informazioni circa il programma Mentore compila il modulo o chiamaci allo 081.5780153 – 081.5782485<\/strong><\/p>\n\n\n